Página 18 ej: 1 y 4 (primer cuadro).

Página 19 ej: 1, 2, 3, página 20 ej: 3, pag 21 ej: 7

Estudiar sílaba tónica y átona; clasificación de las palabras según se encuentra la sílaba tónica.

Os recuerdo que me tenéis que traer las manos mañana.

Página 16 terminar lo que falta del ej. 2 página 17 ej. 3

Estudiar lo que llevamos hasta ahora, propiedad  conmutativa, asociativa de la suma. Propiedad fundamental de la resta.

Resumen:

La comunicación es un proceso en el que se transmite y recibe información. Intervienen distintos elementos: emisor, receptor, mensaje y código.

Emisor: transmite un mensaje a un receptor empleando un código determinado.

Receptor: recibe el mensaje.

Mensaje: información que se transmite.

La comunicación puede ser verbal y no verbal.

Comunicación verbal: Se utilizan palabras de forma hablada o escrita.

Comunicación no verbal: Se realiza a través de gestos, imágenes...

Lenguaje y lenguas:

El lenguaje es lo que utilizamos normalmente para comunicarnos. En el mundo se hablan miles de lenguas.

El castellano o español se habla en España y en otros muchos países. En España, además en otras comunidades autónomas se hablan otras lenguas oficiales.

El gallego en Galicia.

El euskera o vasco en el País Vasco y algunas zonas de la Comunidad Foral de Navarra.

El catalán en Cataluña y las Islas Baleares.

El valenciano en la Comunidad Valenciana.

• Os recuerdo que esto es para el lunes, tratad de entendedlo, mirad y leed bien los ejemplos y esquemas del libro.

Página 16 ej: 1 (de la 1ª columna el 3º, de la 2ª columna el 1º y el 2º), ej nº 2 (1ª línea) ej: 4 (el 2º y el 3º)

Página 18. Estudiar que es la comunicación, elementos de la comunicación, comunicación verbal y no verbal. Lenguaje, lengua y lenguas oficiales del territorio español.

Página 14 ejercicio nº 1(las dos primeras líneas de cada columna) . Página 15 ejercicio nº 2  (las dos primeras líneas de cada columna) , ej.  nº 3  (2ª y 4ª cifra) , ej . nº 4  (2ª y 3ª línea),  ej nº  5  (1 y 2 primera columna y 1  2ª columna) ,  ej 6.  Página 16 ej 1  (1ª línea de cada columna). 

Aquí os dejo el enlace de plástica con la información que os he mostrado esta mañana.

Pincha aquí

Hoy lleváis repaso de lo trabajado en la sesión anterior, los antónimos y sinónimos.

Los que habéis venido con la tarea incompleta tenéis que traerla mañana, lleváis en rojo la fecha en la libreta para que sepáis que me debéis cosas.

Trabajo de legua

Página 17 ejercicios: 2,3,4,5 y 6.

Copiar cuadro azul y estudiar.

Terminar descripción.

Bienvenidos a mi blog personal, un cordial saludo a todos. A partir de ahora tenemos este medio para comunicarnos; si eres alumno espero que tengas ganas de trabajar y si eres madre/padre que no te importe ayudar.

¡Pasa la voz!